Reflexiones sobre mi Competencia Digital

Siempre he pensado que contaba con una competencia digital muy buena, basándome en mi formación tras la realización de un Máster en Tecnología Digital en el que descubrí unas de mis pasiones dentro de los entornos digitales y en la formación permanente que llevo a cabo desde hace tiempo. Pero con la realización de esta rúbrica se ha puesto de manifiesto algo que ya venía pensando desde hace tiempo…, tengo que incidir en lo que el Marco Común de Competencia Digital Docente denomina como Área 2. Comunicación y colaboración.

Como ha quedado de manifiesto en las cuestiones de la rúbrica relacionadas con los aspectos relativos a mi capacidad para participar activamente en las comunidades virtuales de aprendizaje y para compartir información en la Red, aunque mi conocimiento para poder hacerlo es bueno, no suelo compartir estas informaciones para que otras personas puedan beneficiarse de mis creaciones. Esto es algo en lo que tengo que tratar de cambiar para forma parte eficaz de estas comunidades de aprendizaje y mejorar de paso mi PLE.

A continuación, presento los resultados de la rúbrica elaborada por David Álvarez para Conecta 13, en la que se puede observar lo referido anteriormente:

Con esta reflexión sobre mi competencia digital y vistas mis carencias, es necesario contestar a las preguntas propuestas desde esta perspectiva:

· ¿Cómo puedes mejorar tu competencia digital? Evidentemente es necesario que rompa las barreras de mi actitud para poder compartir en la Red propuestas y contenidos de elaboración propia e incluso aquellos que considere importantes para la generación de conocimiento (siempre citando las fuentes, evidentemente).

· ¿Qué elementos de la competencia digital te parecen más necesarios para usar el aprendizaje basado en proyectos en tu clase? Aunque en el aprendizaje por proyectos y con el uso de las nuevas tecnologías deberían de ponerse en marcha los 6 niveles competenciales que propone el Marco Común de Competencia Digital Docente, creo que el área más significativa es la de comunicación y colaboración, el área precisamente en la que he detectado algunas carencias.

· ¿Te animarías a lanzar alguna propuesta colectiva de formación para la mejora de la competencia digital? En mi caso como ha quedado en evidencia a mí me favorecen todas aquellas relacionadas con la necesidad de compartir de forma explícita los contenidos generados durante la formación