Rúbrica y línea del tiempo

A continuación presento una rúbrica para evaluar mi proyecto, he tratado de comprobar si el proyecto es adecuado y si con la realización del mismo se cumplen los objetivos planteados con la intención de ajustarlo, durante su desarrollo, al alumnado y a las características de los mismos.

Tambíén incorporo una línea del tiempo con los procesos evaluativos que se van a llevar a cabo a lo largo del proyecto, como podemos observar encontramos diferentes momentos en la evaluación del proceso de enseñanza, además de una coevaluación del propio alumnado, una evaluación de la práctica docente y del propio proyecto a través de la rúbrica presentada anteriormente.